Etablissements scolaires

Dans le cadre de vos projets d'école, je vous propose de découvrir différents projets pouvant accompagner vos programmes et le travail que vous conduisez auprès de vos élèves. Un travail en commun est nécessaire pour construire le projet adapté à votre demande, pour qu'il réponde au mieux à vos attentes et apporte à vos élèves les questionnements et réponses nécessaires.

Oiseaux de Vienne :
Cycle d’animations sur les oiseaux.
Chaque séance aborde la vie des oiseaux, nidification, migration, régime alimentaire et un temps d’observation sur le terrain.
Utilisation de jumelles.
Adaptation pour les plus petits (3-5 ans) avec « Nunuche l’Autruche ».

Immersion forestière :
Cycle d’animations autour de la forêt.
La forêt nous offre un espace varié entre une flore qui s’est adaptée à des conditions particulières et une faune qui en a fait son territoire de chasse et de protection. Avançons ensemble au plus profond de la forêt.
Traces et indices.

L’île Barlet aux 4 saisons :
Cycle d’animations pour suivre l’évolution de l’île Barlet au cours des 4 saisons.
Faune et flore, adaptation à un milieu ouvert sur le Rhône.
Castor es-tu là ? Traces et indices

La rivière, écosystème particulier :
Cycle estivale d’animations autour de l’eau.
La rivière est un écosystème particulier en perpétuel évolution, soumis aux péripéties du temps entre inondation et sécheresse.
Etudes de la faune aquatique, balade aquatique.

Du conte à la lumière :
Cycle d’animations autour du conte, de l’imaginaire, de la création et de la photographie.
Création d’un conte et travail sur l’imaginaire, création plastique des personnages et des décors, mise en scène et prise d’image.
Inspiré du cinéma d’animation.

Activités Physiques et Sportives :
Sorties Raquettes dans les monts du Pilat et dans les autres massifs alpins.
C’est l’occasion d’une sortie éducative et sportive permettant une approche originale d’un milieu en hiver. Traces et indices.
Orientation : initiation à la lecture de carte et à l’utilisation de la boussole, organisation de course d’orientation,
Approche ludique « chasse aux trésors ».
Possibilité d’adaptation en hiver.